随着口腔医疗技术的不断发展和大众对口腔健康的重视，正畸学作为口腔医学的重要分支，需求持续增长，辽宁省作为东北地区医疗资源集中的省份，依托省内知名口腔医学院校及三甲医院的专业力量，定期开设“辽宁省正畸初级班”，旨在为基层口腔医生、口腔医学毕业生及正畸领域入门者提供系统化、规范化的正畸基础培训，帮助学员掌握核心理论与基本技能,为后续临床实践奠定坚实基础。
培训目标
辽宁省正畸初级班以“夯实理论基础、强化实操技能、培养临床思维”为核心目标，具体包括：
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- 理论掌握：系统学习口腔正畸的基本概念、颅颌面生长发育理论、错颌畸形分类与诊断标准、生物力学原理等核心知识，建立完整的正畸理论框架。
- 技能提升：熟练掌握X线头影测量分析、模型分析、矫治器选择与调试、托槽粘接技术、弓丝弯制等基础操作，具备处理常见简单错颌病例的初步能力。
- 临床思维培养：通过病例讨论、模拟诊疗等环节，学会结合患者具体情况制定个性化治疗方案，理解正畸治疗中的风险控制与医患沟通要点。
- 规范意识建立：熟悉正畸诊疗的行业规范、无菌操作原则及医疗安全流程，树立以患者为中心的职业道德理念。
课程体系
课程设置兼顾理论与实践，分为六大模块，总计120学时（理论60学时+实操60学时），具体内容如下表所示：
| 课程模块 | 学时 | 授课形式 | |
|---|---|---|---|
| 正畸基础理论 | 正畸学发展史、正常颌与错颌畸形定义、颅颌面生长发育规律、生物力学基础 | 20 | 线下授课+线上录播 |
| 诊断分析与治疗计划 | 口腔检查规范、X线头影测量（SNA、SNB、ANOG等）、模型分析、病例讨论与方案设计 | 18 | 理论授课+案例研讨 |
| 矫治器与技术原理 | 固定矫治器（方丝弓、直丝弓）、活动矫治器、功能性矫治器的结构与原理 | 12 | 理论授课+实物展示 |
| 临床实操技能 | 托槽粘接（模拟头模训练）、弓丝弯制（基础弯制如关闭曲、摇椅曲）、橡皮圈牵引 | 30 | 导师带教+分组实操 |
| 并发症与风险控制 | 正畸治疗中常见并发症（如牙根吸收、黏膜溃疡）的预防与处理、医患沟通技巧 | 10 | 情景模拟+案例分析 |
| 实践与考核 | 典型病例分析报告、实操技能考核（托槽粘接+弓丝弯制）、理论笔试 | 30 | 实操考核+闭卷考试 |
授课特色
- 小班化导师制：每班学员不超过30人，配备5-8名资深正畸专家（含三甲医院主任医师、副教授）全程带教，确保每位学员获得针对性指导。
- “理论-实操-复盘”闭环教学：理论课后立即安排对应实操训练，每日课程结束后通过小组复盘总结问题，强化知识吸收。
- 真实病例浸润式学习：精选辽宁省内医院典型错颌病例（如牙列拥挤、前牙反颌、深覆颌等），引导学员从诊断到治疗全程参与，模拟临床场景。
- 数字化工具辅助教学：引入数字化头影测量软件、3D打印牙齿模型等现代技术，帮助学员直观理解复杂解剖结构与治疗原理。
适合人群
- 基层口腔医生：从事口腔全科临床工作1年以上，希望系统学习正畸技术以拓展业务范围的医生。
- 口腔医学毕业生/规培生：刚毕业或处于住院医师规范化培训阶段，计划将正畸作为职业发展方向者。
- 转行正畸医生：有口腔临床经验但缺乏正畸系统培训，需从基础补足理论及技能的医生。
- 口腔诊所助理/技术人员：希望深入了解正畸流程，提升辅助专业技能者（需注明“非执业医师”身份）。
报名与考核
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报名条件：
- 学历：口腔医学专业本科及以上学历（或同等学历）；
- 资格：持有有效的执业医师资格证或口腔医学技术相关证书；
- 基础：具备口腔内科、口腔外科等基础临床经验，了解口腔解剖学基本知识。
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报名流程：
- 提交材料：身份证、学历证明、执业资格证复印件，个人简历（附临床经历）；
- 审核录取：由辽宁省口腔医学会正畸专业委员会审核，择优录取，额满为止；
- 缴费报到：录取后2周内缴纳培训费（含教材、耗材、模具使用等），发放录取通知书及报到须知。
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考核与认证：
（图片来源网络，侵删）- 完成全部课程并通过理论考试（占比40%）、实操考核（占比40%）及病例分析报告（占比20%）者，颁发“辽宁省正畸初级班结业证书”（加盖辽宁省口腔医学会及合作医院公章）；
- 优秀学员（前10%）可获推荐参加“辽宁省正畸中级班”或三甲医院正畸科进修机会。
就业与继续支持
- 就业推荐：与辽宁省内20余家口腔医院、连锁齿科机构建立合作，定期发布招聘信息，优先向合作单位推荐优秀学员。
- 进阶学习：结业学员可免费参加每年2次正畸学术沙龙（含病例分享、新技术讲座），或通过“初级-中级-高级”进阶体系逐步提升至复杂病例处理能力。
- 校友网络：建立学员专属交流群，由导师团队定期解答临床问题，共享学习资源，形成长期职业发展支持。
相关问答FAQs
问题1：没有正畸临床经验，能报名辽宁省正畸初级班吗？
解答：可以，初级班专为正畸零基础或基础薄弱的医生设计，课程从最基础的“正畸学发展史”“正常颌解剖结构”讲起，逐步深入至诊断分析与实操技能，授课导师会针对零基础学员增加“一对一答疑”环节，并通过模拟头模训练、实物操作等方式帮助学员快速上手，确保无基础学员也能跟上学习进度。
问题2：完成初级班课程后，能否独立开展简单的正畸治疗？
解答：通过系统学习，学员将具备独立处理常见简单错颌病例的能力，具体包括：能完成托槽精准粘接、基础弓丝弯制与调整，对轻度牙列拥挤、前牙反颌、深覆颌等简单病例制定治疗方案并在导师指导下开展治疗，但需注意，复杂病例（如严重骨性错颌、埋伏牙牵引等）仍需在上级医师指导下进行，建议结业后通过临床实践积累经验,或报名中级班进一步深造复杂病例处理技术。
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